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Estudantes da rede de educação da Prefeitura de Belém vão receber do CNPq bolsas de iniciação científica

Estudantes de Outeiro recebem bolsa de iniciação científica
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Estudantes da rede de educação da Prefeitura de Belém vão receber do CNPq bolsas de iniciação científica

Alunos da Funbosque contemplados com bolsas para o desenvolvimento à pesquisa

As oficinas voltadas à área da tecnologia oferecidas pela Prefeitura de Belém aos estudantes do ensino médio da Fundação Escola Bosque (Funbosque) chamou a atenção do Workshop Aficionados em Software e Hardware (WASH), realizado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Como resultado disso, o CNPq acaba de firmar parceria com a Funbosque oferecendo bolsas de iniciação científica aos alunos da instituição.

Os estudantes da Funbosque participam das oficinas por meio do projeto Cultura Digital e Meio Ambiente, desenvolvido pelo Núcleo de Tecnologia Inovação e Educação Digital (Nutec) da Fundação.

Com a bolsa de estudo, os alunos vão participar de um experimento por seis meses, com direito a receber R$ 160,00 para desenvolver um plano de trabalho com objetivo específico de estudar o uso das tecnologias da informação e comunicação, sua aplicabilidade social e sustentável, com orientação e mentoria de professores de disciplinas específicas, como Matemática, Geografia, Biologia, Português e outra.

A ideia é articular as aulas das disciplinas com os conhecimentos tecnológicos, utilizando a metodologia Steam, que oferece noção de medidas ambientais, instrumentos e parâmetros, que servem para entender fenômenos da chuva e prever algumas catástrofes, sob a coordenação nacional do programa Wash, Victor Mammana.

“Eu não imaginava que ia me identificar com a formação, mas com cada aula fico envolvido e interessado cada vez mais. Elaborei um pequeno portfólio de imagens do evento Amazonizar e fiquei surpresa quando soube que fui selecionada para bolsa. Agora vou me dedicar ainda mais para contribuir com a conscientização ambiental através da tecnologia”, contou a aluna do terceiro ano do ensino médio, Vitória Moreira, de 17 anos.

Seleção - Os bolsistas selecionados passaram por um cadastro preliminar para seleção e vão realizar o projeto de pesquisa de mapeamento territorial, produção de conteúdos educativos em ambientes digitais, além de realizar oficinas de tecnologias da informação e comunicação para estudantes da Funbosque e comunitários.

Após este prazo, o projeto será avaliado e, a partir dos resultados, poderá ser expandido para mais estudantes da Funbosque. Cada plano de trabalho resultará em um produto, que pode ser a produção de um vídeo, artigo ou um jogo, que serão publicados, disseminados ou que poderão participar de eventos.

“A bolsa de iniciação científica para os alunos é um passo importante para a Funbosque. Vamos avançar sempre na perspectiva de contribuir com as comunidades das ilhas”, disse presidente da Funbosque, Alickson Lopes.

Segundo a historiadora e pesquisadora do Programa Wash, "é muito importante essa parceria para que a gente possa somar com a Escola Bosque, que atende alunos desde a educação infantil à graduação, e já realiza um trabalho com a questão ambiental e a cultura digital".

Na avaliação dela, "por trás desse debate têm vários métodos científicos que serão desenvolvidos nas pesquisas apontadas pelos estudantes da Funbosque, inclusive, poderemos compartilhar essas experiências dos alunos da Funbosque com outros alunos aqui do estado de São Paulo e de outros estados do Brasil. Atualmente, a Wash está no estado de São Paulo e Paraná".

O coordenador do projeto Cultura Digital e Meio Ambiente, Jader Gama, diz que o intuito da parceria é formar cientistas com olhar criativo e crítico, capazes de atuar no território insular de Belém na perspectiva de buscar soluções para os problemas enfrentados na cidade.

Pelo projeto Cultura Digital e Meio Ambiente, os alunos puderam fazer reflexões críticas sobre o uso das tecnologias digitais relacionada a ecológica associada a destruição do meio ambiente e a difusão de violência nos meios digitais. Além disso, passaram por formação prática em meta reciclagem, onde conheceram as principais peças dos computadores e aprenderam a detectar os problemas que podem ocorrer nas máquinas e como fazer a manutenção.

Também conheceram como se faz a instalação de sistemas operacionais e de software utilizados para a produção de conteúdos digitais,como edição de textos, fotos, gráfica, com os software livre gimp, Inkscape scribus e edição de áudio através do audacity.

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